如果孩子最近登入 Raz-Plus,第一個反應是:
「我的 Level Up 不見了!」
不用擔心,你沒有登入錯帳號,我也沒有把 Level Up 關掉。
Raz-Plus 最近的學生介面有了相當大的改變,尤其是原本大家非常熟悉的 Level Up,現在不再以以前的方式出現在學生首頁,而是加入新的 Reading Power Zone 學習模式。
公司從 2025 年 7 月就開始重整內容,2026 年持續推出新的學生體驗。網頁上明確表示核心方向是 Science of Reading、Reading Rope、個人化練習,以及把 assessment → instruction → practice 串起來。
對已經使用 Raz-Plus 很久的學生來說,剛開始可能真的會有點找不到方向。
所以這篇文章我想簡單說明:
到底改了什麼?為什麼要改?孩子現在又應該怎麼使用?
為什麼 Raz-Plus 要做這麼大的改變?
這次改版背後其實有一個很重要的美國閱讀教育趨勢:Science of Reading
以前很多人想到 Raz-Plus,第一個想到的就是:Leveled Books。A、B、C、D……孩子一路往上讀。
但是現在美國閱讀教育越來越強調:「知道孩子讀到哪一級」並不足以完整描述他的閱讀能力。
一個孩子可能 comprehension 很好,但是 phonics 有漏洞。另一個孩子可能可以非常流暢地把整篇文章念完,但是其實沒有完全理解內容。
所以新版 Raz-Plus 開始把資源重新整理成幾個 Literacy Domains,包括:Foundational Skills & Fluency、Language & Vocabulary、Comprehension、Metacognition 等。
Learning A-Z 官方也明確表示,這次重新整理是為了符合 Science of Reading 與 Reading Rope 的架構。
那新版到底比較好,還是舊版比較好?
這部分我想以一個使用 Raz-Plus 很多年的老師角度來說。
我喜歡這次改版背後的教育理念。
我也很喜歡他們開始更重視 phonics、fluency、vocabulary、comprehension,而不是單純一直往上衝 Reading Level。
尤其對閱讀基礎有漏洞的孩子來說,加入 Foundations A-Z 是很有價值的。
但是……我真的不喜歡這次學生端的改版方式。😂
以前學生登入:Level Up → Read → Quiz非常清楚。
現在第一次看到新版的孩子,很容易問:「Level Up 在哪裡?」「老師,我要按哪一個?」「這個 Level 1 是不是我的 Reading Level?」「Floor 2 又是什麼?」尤其是已經使用舊版很多年的學生,反而比第一次使用 Raz-Plus 的孩子更容易困惑
Learning A-Z 改變了使用者已經非常熟悉的 navigation,卻沒有讓這個轉換對孩子來說足夠直覺。Learning A-Z 自己表示新版介面是根據 teacher feedback 所做的 redesign,目標是讓重要資源更容易找到。至於對長期使用者來說是不是真的「更容易」,我想大家這幾個星期應該都很有自己的答案。😂
以下是我目前可以搞懂的三條路線:
| 你今天要做什麼? | 去哪裡? |
|---|---|
| 📚 完成自己的閱讀進度 | Reading Power Zone |
| 📖 自己選書閱讀 | Reading Room |
| 🔤 練習 phonics / foundational skills | Foundations → Explore Zone |
| 📝 老師指定的測驗 | Assignments |
使用方法:
1. 進入帳號之後你會看的第一個畫面。

2. 選擇Reading Checkpoint (類似之前的閱讀測驗,但是更準確了。)

3. 閱讀測驗結束之後 – 告訴我 (我才能把Reading Power Zone打開),我打開了你才能看到Reading Power Zone。

4. 如果超過音標等級,打開Reading Power Zone就會看到這個畫面。

5. 如果沒有超過音標等級,就需要進入Foundation去練習閱讀。
(這個部分的功能我兒子已經用過一年了,我是滿喜歡的,但是家長要注意Foundations Level ≠ Raz-Plus Reading Level,Foundations A-Z 是用來練習基礎閱讀能力(foundational literacy skills)的。
裡面主要分成三種使用方式:
Quests 是老師指定的練習。
Explore Zone 是學生自己練習基礎閱讀能力的地方。
Library 則讓學生使用額外的書籍進行練習。
其中 Explore Zone 就是照片裡看到的遊戲式地圖。
學生完成活動之後:Mission → Unlock → Next Level → New World
我目前無法保證我今年11月還會不會續約RazPlus,有可能只會續約一班,現在唯一可以確定的是,我並不喜歡改版後的使用介面,雖然我非常同意改版的原因跟初衷。
| 功能 | 舊版 Raz-Plus | 2026 新版 Raz-Plus |
|---|---|---|
| 首頁設計 | 以 Reading、Level Books 為主 | 以 Literacy Domains(閱讀技能)為主 |
| 閱讀等級 | aa、A–Z2 | 完全相同,沒有改變 |
| Level Up | 首頁容易找到 | 還存在,但入口較不明顯,部分班級改由新的 Assignment 流程進入 |
| Reading Room | 主要就是閱讀書籍 | 增加更多資源種類,可設定學生可閱讀的範圍 |
| Teacher Resources | 分類較傳統 | 依閱讀技能重新整理(Phonics、Vocabulary、Comprehension…) |
| Foundations A-Z | 獨立產品 | 已整合進 Raz-Plus |
| Science of Reading | 有部分教材 | 成為整個平台的核心理念 |
| Placement | 老師自行設定 | 新增 Reading Placement Tool,可先測驗再自動分級 |
我個人認為新版最成功的地方
1. 更符合美國目前推行的 Science of Reading (這個跟將來考SAT英文有直接的關係,我在社團講過很多次了,我就不再另外說明。)
2. Foundations A-Z 不用另外切換平台
3. Teacher Resources 比以前完整
4. Placement Tool 比以前方便 (這個測驗是我目前接觸到最完整的)
5. 整個方向調整成「技能導向(Skill-based)」而不是「等級導向(Level-based)」
我個人認為最大的缺點
學生需要更多步驟才能開始閱讀。
以前學生只需要知道:我今天是 Level H。
現在學生看到的是:
- Assignments
- Reading Room
- Reading Power Zone
- Literacy Skills
- Collections
對低年級學生來說,容易迷路。
