在美國，高中教育的主要目的是為學生們做好進入大學或尋求職業技術培訓的準備。因此，高中學生除了學業上的努力之外，還有許多必要的技能需要學習，比如說學會管理時間、制定計劃和簡報能力….等等。
制定學習計劃對於提高學習效率、增強自我管理能力、確保學習目標的實現以及減輕學術壓力和焦慮都非常重要。
跟大家分享一下我幫兩個女兒做的四年高中計畫:
這是修改過後的版本，因為我家是自學，所以政策規定不太一樣。
(非常冗長，廢話太多，抱歉。🤦♀️)
= 9年級 =
(1) 確定大方向：文科或是理科
✨數學好不一定就可以念理科，數學好只是念理科的條件之一呢!
✨很多高中，會幫學生預先選一個”路線”，上面的課都固定好了，小朋友只需要從那些固定課中選出自己要上的課就好，這種方式有好有不好，好的地方是讓小朋友不會一開始就需要面對課海的問題，但是相對的也沒有真正的幫小朋友搞懂自己的天賦跟適合的課程。
(2) 認真看過學校的Academic Handbook & Course Catalog：這個我還滿強迫自己小孩達成的，因為我覺得這些Handbook其實都提供很多必要的資訊，沒有仔細看過，可能會造成自己的權益損失。
✨我家兩個小孩因為自學的關係，所以在三個不一樣的單位念高中(拿課)，如果不仔細看Handbook，不光可能導致自己的權益損失，還可以避免觸犯規定或違反要求。
✨鄰居的小朋友有一堂課需要補拿，學校沒開相關的Summer Class，所以他直接在網路上拿了課，學校最後不承認這堂課的成績，因為Handbook上清楚的說明了流程，他沒有遵守。
(3) 搞懂各種課：一定要搞懂的才有可能百戰百勝呢!
✨美國學校的課程有很多選擇，不光有AP還有IB….等等，請務必要先搞清楚呢! AP跟IB的課程都有一些難度，還有特定的考試，務必要確定自己可以完成才去拿課喔!
✨我身邊很多小朋友跟家長都不知道AP要考試過了才有加分成績，好多人都以為只要拿了AP課就有AP成績，我也不清楚誤會是怎樣產生的。
-(部份高中) 學校AP課A是五分，B是四分…..,如果考過的AP考試，則會在總成績+1分；如果沒有考過AP考試，學校成績不會變。(如果考過了AP考試才會有大學Credit。) (有學校A是四分的，要看學校AP課的規定。)
✨我給自己小孩的建議是九年級的時候，多花一點時間了解整個高中體系，多方嘗試，先不要擔心AP課或IB課，好好適應高中生活才是重要的。
✨如果一定要拿AP可以，但是拿一些保險的，不要超過兩堂，我推薦AP世界歷史，因為我真心的覺得這堂課是背多分。這邊可以查所有的AP課程。
(4) SAT/ACT：搞懂考試，開始單字練習。
✨雖然很多學校都說不用SAT / ACT考試成績了，但是很多學校還是需要，所以我覺得考考沒損失。
(5) 培養興趣：可以考慮參加一些像AMC10這類的。
✨我家兩個女孩是完全沒有考慮競賽考試這一塊，姊妹倆跟我一樣是獎學金控。😂
(6) 體育/藝術：什麼東西都可以多多嘗試參加，多交朋友，搞懂學校的各種機制。
(7) 義工：開始研究家長身邊跟學校可以提供什麼義工機會。
✨記得要記錄好自己的義工時間喔!
✨義工時間在亞洲家長的世界裡是一個有各種傳說的活動，我很避免討論這個事情是因為沒有一個絕對的答案，官方說法是 “美國各州和學校可能會有不同的規定和要求，但一般來說，美國高中並沒有規定的畢業義工時間。然而，許多學校鼓勵學生參與社區服務和義工活動，這些活動通常被視為學業之外的重要部分，有助於學生發展社會責任感、領導能力和人際關係技能。但是，一些學校可能會要求學生完成一定的義工時間作為畢業條件。”
✨你永遠不會知道每個大學該年需要的是哪款的學生，所以把所有的申請條件都顧到是一件聰明的事情。
✨義工時間通常被歸類為課外活動（extracurricular activities）。
extracurricular activities指的是學校課程之外的學生參與的各種活動，包括但不限於運動隊、學術團隊、學生會、社團組織以及義工服務等。
✨在學生申請大學或工作時，義工時間(經驗)通常被視為一項重要的額外活動，可以展示學生的社會責任感、領導能力和影響力。
✨亞洲學生最不吃香的就是義工時間，很多家長都不重視這個項目，可是其實學生自己去申請或創造義工機會可以幫助他們全面發展自己的能力，提升自信心，培養領導能力，擴展人際網絡，同時也能夠幫助他們確定自己的目標。
✨我身邊的小朋友因為義工時間確定自己目標或改變自己目標的不在少數，我自己的大女兒就是其中一個。姊姊在高中一開始的時候就幫自己制定了要完成400-500個小時的義工目標，我跟先生都非常支持。義工經驗改變了她許多，也幫助她完成了許多她害怕了事情，比如說跟陌生人講話、獨自走入一個吵鬧的環境(因為她戴助聽器，太吵的環境她等於全聾。)…..等等。
(8) 網路資源：申請 https://www.collegeboard.org/ 的免費帳號
= 10年級 =
(1) 確定專業方向：這樣才能正確選課。
✨我知道很多人都說10年級怎麼可能確定專業方向，的確，要在16歲就確定將來的目標，真的滿不可思議的，但是搞懂自己的天賦是一定能做到的，在天賦中選出將來職業的可能方向，這樣選課起來才能事半功倍呢!
✨ 喜好可能會受到環境、年齡和個人經歷的影響而改變，但天賦則是一個人天生具備的特質和能力。天賦是一種潛在的優勢，可以在不同領域和環境中得到發揮。
(2) GPA：搞懂自己的成績。
✨每個高中生都應該要幫自已做一個四年計劃/紀錄，不管是搞懂自已的成績，記錄自己已經得到的課程Credit，又或著是安排Volunteer….等等，適量且適當的規劃，可以讓高中念起來更精采呢!
(3) AP課程：10年級是很適合選AP課的時候，我覺得2~4個適合自己的AP課，是完全可以負荷的，越感興趣的科目越適合，不一定要是重要學科，只要自己感興趣的課程都可以。
(4) SAT/ACT：代數二念完就可以開始準備考試啦!
✨我很多學生自己的經驗都是備考兩到三個月，多刷幾版題庫就可以考試了。
(5) 競賽：不是說一定要參加競賽，只是說如果要參加競賽，那就要選一些具體學科方向的初級競賽。
✨報名比賽是一個學問，就跟選歌很重要一樣。😂
(6) 體育跟藝術：如果可以，我會建議盡量參加隊伍，因為這樣11年級才有機會可以得到 Leadership的機會。
(7) 義工：建議選一些跟自己將來目標相關的義工呢!
(8) Summer Program：盡量找跟自己將來目標有關係的Summer Program，這樣很加分喔!
✨不過還是學得開心最重要，不要在自已的盤子上放太多東西，以能夠漂亮完成為最大目標。
✨有些學校會提供Summer Program清單，可以問問看學校辦公室喔!
✨有一些科學的老師會有自己的Summer Program資源，不要忘記詢問喔!
= 11年級 =
(1) 確定明確的方向：如果11年級還沒有確定方向，其實也不是大事，盡量拿一些有用的技能課，這樣就算不念大學也不接受職業技術培訓，畢業後找工作也不難呢!
✨我很多學生會在高中的時候考一些證照，我覺得這也是很好的選擇。
✨在台灣很多高職生會在高中時期考很多有用的證照，在美國也是可以的。
✨不是每一種職業都需要大學文憑，不是每一張大學文憑都可以有相對等的收入。
✨不滿18歲的學生可以考的證照其實滿多的，比如說 CPR/First Aid證書，Microsoft Office Specialist（MOS）認證，Adobe Certified Associate（ACA）認證，美術教育協會（National Art Education Association，NAEA）有一系列的教育認證都不用18歲就可以考，Autodesk認證….等等，運動方面的也有 美國游泳教練協會（American Swimming Coaches Association，ASCA），美國足球協會（United States Soccer Federation，USSF），美國籃球協會（USA Basketball），美國田徑協會（USA Track & Field 提供的各種證照。
(2) GPA：保持自己的成績。
✨10年級跟11年級的成績會用來申請大學，所以不要塞太多課，以好成績跟可以表現自己的Project為主要目標。
(3) AP課程：2~4堂AP課程，難一點的，要跟自己將來想要念的科系有關係。
✨11年級的時候，很多高中生會選擇AP或DE，AP考試只有過跟不過，要過了才有成績可以去抵大學學分；可是如果選擇DE，那課程成績就是直接在大學紀錄上了。
✨DE 就是 Dual Enrollment (高中時期申請在大學拿課)
(4) SAT/ACT：如果需要可以重新考試。
(5) 競賽：這個時候的競賽成績就跟申請大學有非常密切的關係了。
(6) 體育跟藝術：盡量爭取Leadership的機會，如果真的沒有，也可以自己創造一個。
✨幫自己創造機會是高中生很重要的一個課題，我女兒有一個朋友就自己去申請講故事給小小朋友聽，來換取Volunteer的機會。
(7) 義工：要記得義工時間很重要喔!
✨自己要記錄清楚，不要等到要申請大學了再來統計喔!
(8) Summer Program：如果10年級的Summer Program單位很不賴，小朋友也覺得跟自己將來的目標很接近，那我建議可以11年級的暑假延續下去；如果不喜歡，再重新選擇呢!
✨美國暑假時間很長，小朋友可以選擇一到兩個Summer Program來進行喔!
= 12年級 =
(1) 確定專業：進行選校。
(2) GPA：好好保持加強自己的GPA，該補的該拿的課程快點完成。
(3) AP課程：不要超過3~4堂。
✨保持選擇跟自己興趣有關的AP課程。
(4) 競賽：選擇比較大的比賽。
✨曝光率很重要呢!
(5) 申請大學：搞清楚各種申請大學的細節。
✨美國申請大學有幾種方式，學生需要自己去看清楚細節。
✨要記住Early Decision is binding，被學校接受了就一定要去念喔!
(6) 義工 或 實習：選擇有意義的項目，這是建立聯繫最好的時間呢!
✨12年級是學生準備進入大學或職業生涯的關鍵時期，義工和實習都可以為他們的未來發展提供寶貴的經驗和機會。
✨12年級的To Do List其實真的是看學生，很多學生12年級已經沒甚麼事情了，因為學期初Early Decision已經通過了，很多學生會選擇這個時候去打工賺經驗呢!
✨我有一個學生在12年級的時候，下學期考了四張電腦的職照，除了真的有興趣之外，就是閒的。哈哈 😂
對於高中生來說，義工（Volunteer）、跟隨（Shadowing）和實習（Internship）有著不同的性質、目的跟實質效益(嗚嗚 請不要覺得我市儈，可是我真的覺得愛情跟麵包一樣重要呢!)：
- 義工（Volunteer）：義工是指自願參與社區服務或慈善活動，無償提供自己的時間和勞動。義工通常是為了幫助他人或支持某個特定的事業或社會問題，而不是為了個人利益。
實質效益：參與義工活動可以獲得義工時數，這在一些學校或社區組織中被視為學術或社區服務的一部分。累積足夠的義工時數有助於申請獎學金、學校課程的學分、社會活動的認可等。 - 跟隨（Shadowing）：跟隨是指學生有機會觀察和跟隨一位專業人士（通常是醫生、律師、工程師等）的工作日常。通過跟隨，學生可以了解特定職業的工作內容、工作環境和專業技能要求，並觀察專業人士是如何應對各種工作挑戰的。這有助於學生更好地了解自己對某個職業的興趣和適合度。
實質效益：學生可以建立自己的人脈，也可以取得相關專業的聯繫。 - 實習（Internship）：實習是指學生在特定行業或職場環境中獲得實際工作經驗的機會。與義工和跟隨不同，實習通常是有組織的、有目的性的，學生可能會被要求完成特定的任務或項目，並與專業人士合作。實習可以幫助學生將在課堂上學到的理論知識應用到實際工作中，並提升他們的職業技能和競爭力。
實質效益：實習有分有薪水跟沒有薪水的，實習提供了實際的工作經驗，學生可以在真實的職場環境中應用他們在課堂上學到的知識和技能。通過參與實習，學生可以建立職業聯繫、發展職業技能、增加履歷、探索職業方向，甚至可能獲得實習結束後的就業機會。(評估過自己的經濟狀況後，可以用無償實習去換取實習機會呢!)
美國高中生通常在他們的高中十二年級（senior year）時開始申請大學。
申請的時間通常在學年開始前的秋季（通常是9月至11月之間），每個大學的截止日期不一樣。提早申請的時間在高中十二年級的初期，通常是九月或十月份，一般來說就是比正式截止早幾個月。
這樣的早期申請有兩種 一個是”早期決定”（Early Decision）和一個是”早期行動”（Early Action）兩種形式。
- 早期決定（Early Decision）：如果被錄取就一定要去念那所學校，通常學校十二月份會通知。
- 早期行動（Early Action）：這種申請方式是同意讓學生在提前申請某些學校之後仍然可以申請其他學校的。如果有消息，學校通常是一月會通知學生。
希望這個大概的四年計劃可以提供給家長一個美國高中要幹嘛的概念，高中是進入社會前的最後一個緩衝期，也是我們當父母的最後一個可以”大聲提意見”的四年，得過且過也是四年，好好努力也是四年，那為什麼不加油加油呢? 😁🙌
withVal 