History’s SuperHeroes (電子書)

讀名人傳記，從成功者的身上學習。 VS. 別再看名人傳記了，腳踏實地最重要！

你們的天秤是倒向哪邊呢? 🤔

其實我覺得完全的倒向哪邊都不對，孩子在小的時候對待事情的看法其實都是順著走的，家長怎樣引導，孩子很多時候就會朝那個方向多看一點。

從小閱讀這些名人傳記並不代表孩子長大就一定會成功的變成那個人，但是每一個名人傳記中的小細節，卻會透過閱讀一點一點滲透孩子的生活當中，我深深的相信比起起點，更重要的是目標。💪

孩子還小的時候，對世界的認知還有著各種的不確定，隨著年紀的增長，每一個孩子開始有了自己的價值取向，有了自己的理想跟對生活的期待。

父母親碎碎念的說自己的經驗給孩子們聽，很多時候孩子是完全聽不進去的，以我家來說, 這些名人的故事就是她們夢想的天地， 到底能不能藉由名人傳記來幫助孩子樹立正確的價值觀呢? 這個我沒有確定的答案，但是能不能利用名人傳記來幫助孩子建立夢想，建立對志向的認知呢? 我覺得答案是肯定的。

在美國的小孩一定都非常熟悉Who was and Who is系列的書，我們家也不例外，但是我每一次找資料來搭配總是很煩惱，有些搭配資料太貴、有些搭配資料太簡單、有些搭配資料太複雜…..總之，我到最後總是必須要花時間自己設計搭配資料來配合書本使用。😭

這一次因為居家防疫的關係，好多Workbook公司都開始提供電子版的使用權，也因為這樣我發現了好多很棒的worksheet，今天要介紹的這一個系列，雖然電子版沒有印刷公司印製的來的精美，可是在自家印出來就可以使用了，不需要消毒也不需要等三天。呼~🙈

這兩套名人傳記的Worksheet (其實我覺得也不算是Workbook，比較像Help you to learn的手冊。)是我家最近的新歡 ❤，以下是我喜歡的原因呢!

(1) Worksheet的延伸空間超大
(2) 沒有過多的”個人意見”
(3) 是我很喜歡的字形
(4) 排版對我來講可以很輕鬆閱讀

👍要設定成幾年級使用完全看個人!!!

我們家怎麼用呢? (一週一名人)
姊姊：七年級
妹妹：五年級

Page (1) Mahatma Gandhi Notes. (我們利用這套Worksheet中的第一頁來當成我們Notes的基礎，先將該頁仔細閱讀後，接著我跟小朋友會一起看我事先選好的相關紀錄片或文字記錄，其中如果有學到新的知識，就直接寫在這一頁上。)

我選好的紀錄：Mahatma Gandhi – dying for freedom | DW Documentary

我選好的紀錄：The Story of Mahatma Gandhi | Father of Nation | Happy Gandhi jayanthi 2020

我選好的相關新聞：https://newsela.com/read/primary-source-Gandhi-FDR-letters?collection_id=2000000192&search_id=15f06ada-b46d-41c1-93ca-c9dc5a92c030

我選好的寫作練習：Writing/ Mahatma Gandhi’s Story

我另外添加的Activity: Gandhiji Drawing

Worksheet中安排好的Activity: Meditations

Worksheet中安排好的Activity: Colour the Mandala

Worksheet中安排好的Activity: 3 Hours Fasting Challenge

我另外添加的Activity: MAHATMA GANDHI JAYANTI with Oil Pastel

我另外添加的Activity: Gandhi jayanti craft

我另外添加的Activity: mahatma gandhi charkha making model

我選好的紀錄：Short Speech of Mahatma Gandhi “Quit India”

我私訊廠商要了折扣碼給大家 (這個不是業配文，我沒有收任何費用喔!)

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