自學的原因跟缺點的檢視

吉米威爾斯學財金出身、當過期貨商，她六歲的女兒數學頭腦也一級棒，現在已經有小學三年級程度，英文閱讀能力也有12歲等級。因為女兒天賦異稟，吉米威爾斯和日籍妻子不願和其他父母一樣把女兒送到幼稚園，接受「正統」的學前教育。

吉米威爾斯認為，150年前並沒有幼稚園的概念，學齡前的小孩也不用每天一早就去學校。現在則因很多雙薪家庭，父母們都得工作，不得已必須把小孩送到幼稚園。但是學齡前孩童的智力發展有快慢，幼稚園仍用相同教材、一致速度教導，抹滅孩童的差異性，「很多小孩甚至覺得在學校不快樂！」

他認為，目前網際網路相當發達，知識的來源不再是學校老師，女兒在家透過教育線上社群、維基百科學取得知識。例如女兒對非洲文化充滿好奇，就會自己查維基百科瞭解，甚至他也認為，「玩電動也是學習的方式。」

—————————–我是分隔線—————————–

在美國Home-School已經行之有年了，但是當我決定要執行的時候，我公婆還是不太贊成，唯獨我那特立獨行的媽咪跟討厭學校的老公100%的支持。
(老公的外婆每次見面，都會問我是不是沒錢讓姊姊去念書?!)

當初，讓我決定放棄高薪工作回家教小孩的原因：
(1) 電影RV，這是一部溫馨搞笑的家庭喜劇，可是卻讓我看的膽顫心驚的，我怕因為工作繁忙會跟孩子疏離。
(2) 老公姊姊的孩子，從小就在昂貴的托兒園長大，雖然被照顧的很好，但是早早就學會如何爭奪大人的注意力。
(3) Ruth Bader Ginsburg的訪問。

後來，撐起我決定放棄高薪工作回家教小孩的原因：
(1) 我大女兒是一個冷靜的孩子，我們最早幫她選擇了Play-Based的學校，不知道是不是因為學生太多，老師一直叫錯她的名字；加上同學太熱情，老師又嗨到一個不行，讓我家這個冷靜的女孩兒，一整個不知道該怎麼自處。
(2) 距離第一次去試課後的ㄧ年，我們決定讓大女兒去家附近一所蒙特梭利專門學校試試看，想說她又長了一歲，加上型態不同，這一次應該沒問題了!
結果，女兒極度適應，但是冷靜的她又更冷靜了，害我一整個完全不知道該怎麼辦….>”<。

就這樣，我在完全沒有掙扎的情況下，進入了Home-School的狀態。

三歲半的女兒，學習成果驚人，不需要跟他人比較，單純的自己學開心，學興趣的。
三歲半的女兒，除了孩子該懂的事情之外，(電腦不算啦!)不知道任何的服裝品牌，不知道計較。
三歲半的女兒，健康快樂。

每天，女兒花30分鐘完成貼紙功課。
(如果早上要出門，那我們就會提早開始完成功課，如果下午才有空，那遊戲回來後，女兒會自動自發的把功課貼完。)
每天，女兒打掃一個小時。
(下午3~4pm是我們的打掃時間，我很堅持家裡要弄乾淨才可以開始準備晚餐。)
每天，女兒跟爸爸遊戲一個小時。
(每天晚上6~7pm是女兒跟爸爸的遊戲時間。)
每天，女兒幫助媽咪一個小時。
(她喜歡幫忙準備晚餐，除了實際澎煮跟切菜之外，小小手手可是很好的幫手喔!)

每周，戶外教學一次。
每周，爺爺奶奶家晚餐一次。
每周，團體活動一次。
每周，圖書館聽故事一次。
每周，公園活動一次。
每兩週，跟媽咪約會一次。
每個月，跟爸比約會一次。

我從來就不是希望孩子贏在起跑點的媽咪，我也不希望孩子出人頭地，我甚至不一定要孩子做一個有用的人，但是我需要孩子開心，需要她健康快樂。

現在的老師必較沒有以前老師那種使命感(當然還是有的)，去學校不再只是學知識而已了，小小的學校團體讓孩子比較強迫成長，強迫油條，如果在家教育我的孩子，能讓她們的童真多留幾年，我何樂而不為呢!

我外婆教育我們的智慧遠比我在學校學會的多更多，雖然外婆沒有念很多書，但是到現在每每聊天時候，還是常常會聽到”我外婆說…..”從我口中出現。其實我從來就不認為”上學”是不必要的，事實上我在學校過的非常的開心，會決定Home-School我女兒，只是單純的順勢而為罷了。

商業週刊的作者李盈穎曾經做過如此的一個文章結尾。”在家教狀元，並不容易。但是，教育方式可以很多元。你不再是一個全然旁觀者，應該對孩子的教育更有主張，擬出配套，拿回教育的部分自主權。如此，鐵匠也能教出大將軍兒子。 “

自己不懂就跟著孩子一起學，孩子讓你多了ㄧ份學習的機會，不是很好嗎?!

—————————-2020 補充—————————-

第一年自學的時候，我以為我只會自學到姊姊五歲，等她可以順利進入幼稚園之後，我就可以把妹妹送去Daycare然後回去工作；可是這個過程中發生的一些事情，導致我開始在家接Case，因為姊妹倆都非常的好帶，姊姊也非常適應自學的行程，甚至可以配合我工作的時間，所以送小孩們去上學完全不在我的考慮內。

那件事情就是姊姊有亞斯特質，後來又檢查出聽損，她當時的知識程度已經遠遠超過一般幼稚園所教的，特殊學校又距離我家太遙遠了，我們又不願意讓她跳級。

這10年中，一年級，三年級，五年級時我都有試圖讓孩子們回學校，但是姊妹倆說服我跟老公接受她們持續自學，我不後悔當初的決定，但是我確實有看到一些我家兩個自學孩子不足的地方；比如說姊妹倆比較自我，老師如果錯了，姊妹倆會直接指出來，有時候言語上會把老師當做自己的平輩。

以下是一般人口中自學的缺點跟我家的狀況：
1.缺少同儕互動的機會及和外界的交流。
在孩子小咪咪的時候，這個真的不是一個問題，我深深的相信家長的陪伴跟自我的認識才是最重要的，大一點之後，這個部分確實是我擔心的，所以我積極的安排孩子們的社交活動，培養她們的興趣，就算我們自學在家，我也不需要擔心她們跟同儕之間的互動還有跟外界的交流。
姊妹倆每周都有固定的時間跟自己的隊員相處，也有固定的時間跟其他自學的小朋友一起上學、遊戲，我也會固定安排Play Date，所以10年下來，這個問題已經不再需要我擔心了。
*其實這個部分跟孩子的個性也有關係，在學校上課也有孤單的孩子不是嗎?

2.學習上的孤島心理。
姊姊三年級之後開始有了學習上的孤島心態，因為沒有固定的同學，所以導致她開始對於自己喜歡的主題出現了不確定；我的解決方法很直接粗暴，我讓姊妹倆開始去自學學校上課，一個禮拜一天，學校教些甚麼我完全不在乎，因為是拿課的方式，所以我讓姊妹倆挑選自己有興趣的課程，至於該完成的進度，我們在家完成就好，去學校完全就是為了重燃姊姊對自己興趣的確定感。
目前看來，成果非常的好，該學習的東西依然順利完成了，姊妹倆有興趣的東西，因為有了同學的分享，進度也是非常令我開心的。
*我覺得碰到問題就要解決，不管是自學或上學都會有問題呢!
*老公的姪女常常都會因為同學的喜好而改變自己的興趣，我覺得這點是我不太能接受的。

3.家長的個性、專長不同，可能會破壞親子關係。
我身邊的自學前輩們早早就提醒我這點了，所以我從一開始就有應對政策，我的個性比較嚴謹，我再挑選家教老師的時候就會選比較友善的。
比如說我的鋼琴老師是那種會放五個銅板在手背上，掉下來就要打手的那種，所以我對鋼琴的練習上也是這樣看待的，因為如此….我請的音樂相關老師都是很友善、狂熱、熱心的。
*好處是孩子很快就會去選擇她們需要的，她們需要我陪練的時候就會主動來找我，需要熱情安撫的時候就會去找老師。

4.學校的資源。
這一點剛開始的時候真的比較難克服，除了砸錢之外我完全不知道怎麼辦；可是後來我突然發現學校的資源並不穩定，今年有的明年可能沒有，我心裡的情緒就好多了，至少我可以選擇真的適用於我家孩子的資源，而不是像在校生一樣必須要照單全收。
加上如果是宗教學校，有時候「以愛為名」的強迫接收，不是每個孩子都能接受的。
*我有朋友家裡跟孩子學校是不同的信仰，學校強迫孩子必須要合群，家長又不願意放棄學校資源，導致小朋友壓力過大。(好像是因為禱告的事情，我想不起來了。)

5.家長對孩子有過度的期待，導致孩子負成長、畸形成長。
其實自學不單單只是對孩子的一個考驗對家長也是，如果家長本身不適合，不要自學就好了，我根本不覺得在現在這個年代還會有”因為自學而畸形成長”的情況存在。(好啦! 正常的情況下。)
難道去上學的孩子就不會被家長有過度期待嗎?
難道去上學的孩子就不會有負成長、畸形成長的機會嗎?
甚麼事情都是兩面的，不要讓”自學”背負這麼重的污名，自學不是孩子”有狀況”的原因，上學也不是孩子”沒有狀況”的原因，孩子先天的個性、後天的養成，都是健康長大的關鍵呢!

6.老師的專業程度。
很多人都以為自學就是媽媽跟孩子關在家裡自己學習，其實真的不是這樣的，別的城市我不知道，但是加州有非常多的額外資源，以現階段而言，自學孩子可以自由的選擇專業老師，可是一般學校的孩子並沒有這個機會，低年級的老師常常是一個人教天下，如果孩子碰上的老師是數學專業的，那孩子其它的科目的學習就有可能缺東少西的。

7.家長藉口不放手。
這點我真的不太懂，不管孩子在家學習還是去學校學習，家長能不能放手根本就跟孩子在哪學習沒關係，酗孩子的爸媽，不管孩子在哪，都還是酗孩子的。
爸媽有自己的生活跟嗜好才是能夠放手的重要關鍵，這一點跟是不是自學真的沒有關係啦!
我身邊有自學家長，孩子小小的就送出去過夜的夏令營，我身邊也有家長是孩子去上學，她就在附近咖啡館等下課的。

8.父母從孩子身上取得”成就感”。
一般社會大眾對自學的態度是疑惑的，很多時候是充滿質疑的，因為這樣所以很多自學家長會擔心如果孩子的成就達不到預期，可能會造成家人或朋友的檢視；我個人是沒有這個問題，畢竟加州自學的家庭使在太多了，偶而我們還是會碰到惡意的詢問，但是這十年來次數不多，所以這個問題也就沒有被我放在心上啦! (像我好朋友住在日本，她選擇自學後壓力真的很大，最終孩子還是回到學校去了。)
再者，我本身是一個很自我的人，所以外界的聲音很多時候是打擾不到我的，我覺得我盡力了，孩子也盡力了，那就好了，她們將來只要不造成社會負擔，做一個健康開心的人，我就覺得成就滿滿了。

9.不要拿孩子當你的「百憂解」或著「實驗品」。
這點我也同意，這就是為甚麼我曾經三度詢問孩子要不要去上學；自學的原因很重要，這個原因可能會是你碰上困難的時候唯一支撐你的信念，所以原因一定要足夠重要呢!
就像2020很多家長選擇臨時自學，這個過程一定會碰上很多的辛苦，只要在這個時候可以想起當初把孩子留在家的原因，就會很容易撐過去那個”辛苦”了呢!

10.家長學歷夠不夠資格。
其實自學真的就是一個”願意”，家長的知識跟學歷真的沒有很直接的關係，我身邊有爸媽都是博士的自學家庭，可是沒有辦法把孩子教會15 – 6 = ?，也有只有高中畢業的家長，三個孩子都上長春藤大學的。
碰上不會的知識，跟孩子一起找答案，就衝著那份”願意”，孩子可以得到的收穫絕對比家長說”明天去學校問老師”來的多。

11.家庭病態價值觀會侵蝕孩子的心靈。
這個我是同意的，所以我跟老公都盡量做到公平，就算自己不認同的價值觀，我們也會平心的說明給孩子聽我們反對的原因；人格的殘缺不是一朝一夕就會養成的，自學的孩子因為跟父母相處的時間最多，少了學校老師去分割孩子的時間，家長的價值觀會對孩子造成最直接的影響。
而學校的小朋友，因為一天的時間被分隔成三大塊，所以家長的價值觀影響也不會這麼全面呢!

12. 一旦虐兒事件發生容易錯失救援的機會。
好啦! 這個是真的，因為不去上學，所以如果小朋友被虐待，不容易被別人發現….那就不要虐待孩子就好啦! 是說姐姐因為練習西洋劍，常常身上都有黑青，而且都非常大片；有一段時間自學學校的老師都會多看我幾眼，後來我默默請姊姊穿上西洋劍教室的短袖去上課，疑惑跟擔心的眼神就消失了。