因為姊姊小時候需要情緒引導，所以我開始學著利用繪本設計相關主題，協助她明白自己跟別人的情緒。
推薦一個我很喜歡的粉絲頁：【小傳、小楷的繪本世界小教室日誌】
我當年的方式跟這個媽媽很類似，只是她做的又比我更好，更精緻，更有趣了。
後來，隨著孩子年紀越來越大，我們從「繪本發想」演變成「主題發想」，到現在固定每個星期五的主題課程。
每一年我都會固定一個大方向：2016 – 2017學年 → 國家，2017 – 2018學年 → 環境
國家的發想點為 食 衣 住 行 育 樂，我以這六點來安排課程。→ 請參考【義大利】
今年的大方向是「環境」，這一次要設計的小方向是「漁夫」。*以下皆為網路照片
【閱讀】
工作認識 → 水污染 (漁夫)
(1年級) 漁夫的工作裝備，薪水，風險。
(1年級) 咸水魚和淡水魚
(3年級) 水汙染的來源及危害
(3年級) 近年各國水汙染的新聞
【遊戲】
(1) 釣魚機 From kiwicrate
(2) 仿夜市釣魚攤
【手工】
(1) DIY 釣魚機 From kiwicrate
(2) 水汙染科學實驗
Pollution Experiments and Resources
Drinking Water & Ground Water Kids’ Stuff
http://www.epa.gov/safewater/kids/activity_grades_4-8_nonpoint_pollution.htm
Water Filtration Experiments
Interactive Water Filtration Experiment
http://www.epa.gov/safewater/kids/flash/flash_filtration.html
Water Filtration PDF
http://water.epa.gov/learn/kids/drinkingwater/upload/2005_03_10_kids_activity_grades_4-8_waterfiltration.pdf
【單字】
(1年級) 我會挑6個新單字來說明
(3年級) 我會挑6個新單字來說明
【歷史】
印出近年各國水汙染的新聞跟照片，來跟小朋友討論。
【Fine Motor Skill】
練習做漁網
【Cooking】
討論 → 水裡面可以吃有什麼?
動手 → 魚形狀的軟糖 and 烤鮭魚
【Music】
中文 → 補魚歌
英文 → Fishin’ In The Dark- Nitty Gritty Dirt Band
【Youtube】
水汙染的影片
補魚的影片
【科學】
(1) 營養價值
(2) 養殖方式
(3) 生態平衡
(4) 溫室效應
(5) 捕魚方式、永續捕魚、咸水魚和淡水魚
(6) 捕魚的工具與方式
【藝術】
以漁夫為發想，設計一幅作品。(比如說)
【寫作】
如何減少環境汙染?
or
怎樣增加漁夫的收入?
【地理】
哪個國家最少捕獲海鮮?
【生活體驗】
(1) 湖邊釣魚
(2) 魚市場
我們通常會花兩個星期五來完成一份『主題課』，有時候有朋友的孩子來一起討論，時間會花常一些，最久的一次是四個星期五才完成，可是看著孩子們一起七嘴八舌的討論題目，常常都讓我忘記了備課的過程中很辛苦。
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