*這個是很久很久之前寫的，妹妹學的時候，已經有些不一樣了。*
很多家長喜歡買Phonics的教材，幾乎到瘋狂的地步了，但是有沒有記得先跟孩子解釋Phonics是什麼呢?
(網路圖片)
在美國，孩子差不多四歲到六歲會開始學Phonics，一般會花到四個月到兩年的時間，把Phonics學到滾瓜爛熟，也就是差不多到國小二年級的程度，Phonics要學完全。
* 一般來說，Phonics跟學”讀書”是息息相關的，但是我家姊姊是先會”讀書”才接觸Phonics的，所以後來學Phonics規則跟拼字的時候，真的是吃盡了苦頭；妹妹開始學Phonics的時候，姊姊又還跟著再複習了一遍。我明白她Phonics跟拼字學的辛苦跟她需要帶助聽器有關係，但是我也好奇，如果她開始學Phonics的方式跟妹妹一樣，會容易一點呢?
我家老大是滿五歲開始正式接觸Phonics的，但是我從她三歲開始就努力的幫她做了很多”心理建設”，希望她五歲開始學習的時候，可以充滿了期待跟成就感。
滿三歲開始，我準備了大量的Phonics【聽力教材】，因為我媽咪常常說”會聽才會說”，所以我花了兩三個月的時間，蒐集了市面上風評好的跟我自己喜歡的相關教材。
比如說
Phonics Song
多聽真的很重要，這對以後學習Phonics真的很有幫助唷!!
(我是放Youtube，然後把銀幕關掉，讓小朋友用聽的。)
等到四歲開始，我才很正式的跟我家姊姊解釋【Phonics是什麼?】。
我是這樣跟她說的:
Phonics是一種很厲害的密碼，就像你要密碼才可以打開媽咪的手機玩game一樣，你要把Phonics記好，才可以把字母都連接在一起，解開每一個單字的密碼，這樣就可以自己讀書跟寫信了。
教材好不好用完全是看使用者，再好的教材放在不會使用的人手上，也只是一攤很貴的廢紙而已。
Phonics學習不是死背，要有耐心慢慢練習，如果用程度來分的話:
五歲的孩子 = B 發 /b/ 的音
二年級的孩子 = “tion” 發/shun/ 的音
五歲之後，我們從consonant letters 開始學 (所有字母，除了 vowels a、 e、 i、 o、 and u之外。)，學會每一個字母的發音之後，開始學letter combinations 還有word parts (像 “ing” and “ed”)。
練習閱讀跟拼音中含有這些字母的單字與組合。(這個階段需要很長的時間。)
我的小建議:
爬 = 知道ABC是什麼? (會唱完整首的ABC歌)
站 = 知道哪個是大寫 哪個是小寫
走 = 大小寫可以對在一起
跑 = Phonics
withVal 