我從小到大就不是一個很有想像力的人，我手很巧，但是創意0分；在Homeschooling孩子的過程中，我最愛怕的科目就是美術。(勞作跟美術不太一樣，我的勞作還不錯，但是美術我就沒辦法了，我每一次畫圖，兩個孩子都”小狗 & 小牛”分不清!)
一直到3年前的一場自學研討會，一個特約的藝術類演講者，她的演講讓我學到很多，我那個時候才知道，原來想像力是可以培養的。
她提到”越少量的素材越可以刺激想像”，這個觀點對我來說是很新鮮的，我一直以為素材越多，可以創造出來的作品就越豐富。
我家五歲的小女兒，她的作品在這兩年有極大的變化，從全部都是亂七八糟的圈圈→看的出形體→可以辨識出畫中人物→有自己的風格，整個過程大概不到一年，這一年當中我盡可能的帶著她看各種展覽，認識各種不同並且可以使用的素材。
兩歲到四歲間，每一張作品都差不多長這樣，但是每一次問她，她都可以準確的告訴你她畫的內容。
孩子在小的時候，因為我一直誤以為素材越多越好，所以我幾乎任何可以作畫的工具都準備了，手把手的帶著孩子玩水彩，把顏料裝進氣球裡讓孩子丟在白布上…..基本上網路上可以看到的教學我都照本宣科的做了，可是不管我做的再多，她們兩個好像對美術或美勞這一塊都只是”還好”的興趣而以。而且家裡有一個”美術角落”，可是她們都只願意用蠟筆，其他材料碰都不碰。
四歲的時候，突然有一天，她就畫出了這張”白雪公主”，讓媽咪驚訝不已。
(因為在這之前都是亂七八糟的圈圈呢!)
這個時候小女兒還處在完全只願意用蠟筆的階段跟鉛筆的階段，我不知道她是不是覺得比較有安全感。
五歲的她，開始幫自己的芭比娃娃設計的衣服。使用的材料是材色筆 / 蠟筆 / 列表紙 / loom的橡皮筋。
她開始可以接受各種不一樣的上色工具，會比較顏色的差異，把每一種工具都先試用在白紙上，找出她想要的感覺後，再使用在自己想要的設計上。(照片上娃娃的衣服，是她自己用手撕出來的，因為當時的她還不被准許在我們沒看著的情況下用剪刀。)
快要六歲的她，作品開始有名字了。
左邊的【Party Elsa】跟右邊的【卡門】是她最近的作品。
Party Elsa， 她使用了蠟筆 / 彩色筆 / 水彩。
卡門，她使用了色鉛筆 / 彩色筆 / 鉛筆。
我曾經看過一段話，我已經想不起來準確的內容了，但是大意是這樣的。
《不要鎖住想像力 》
孩子的想像力是無限大的，只要家長願意花時間，去引導 & 鼓勵，孩子的想像能力就能發揮到意想不到的境界。想像力是創造力的根本，創造力沒辦法補習，但是可以練習。
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